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可笑的你,可怕的你

可笑的你,可怕的你

指導老師: 
團隊成員: 
姓名 擔任角色
許〇婷 故事構想、繪製內容
許〇甄 故事構想、繪製內容
黃〇欣 周邊送印
作品概念: 

 

因為現今社會霸凌的情況還是一直存在著,所以我們打算以這個為主題,用繪本的方式讓小朋友從小就有反霸凌的觀念,且故事模式以雙向道繪本的方式來呈現,讓大家更能體會霸凌者與被霸凌者在同一個時間線上,心境上的成長與變化。

透過現在的社會新聞以及媒體傳播,很多人都覺得台灣校園霸凌問題很嚴重,但我們的觀點不太一樣。

校園會遇到很多人際衝突問題,但要扯到霸凌的案件,其實沒有那麼多,很多家長會擔心自己的小孩在學校被霸凌,但即使在職場上,生活中,每天都有可能遇到欺負、排擠的事件,這甚至會升格到「犯罪」的行為。

如果只把校園同儕間的衝突想成霸凌,交由司法警政系統介入,期待公權力可以拯救孩子逃離被霸凌的處境,對解決問題的幫助有限,有時候甚至會讓霸凌狀況加劇。